ACTIVIDAD Nº 2

EL CERO

Durante muchos siglos no existio el cero. Era muy dificil imaginar que la ausencia de un objeto debía representarse con  número.

Estamos acostumbrados a usarlo y es por eso que  no valoramos "que pensar en el cero como un un número es algo muy importante".

 

ACTIVIDADES 2-A

1. Cómo se llama el  sistema de numeraciónque utilizamos ?
2. ¿Cuántos dígitos tiene?
3. ¿Qué tipo de sistema es ?
4. ¿Qué representa el número Cero?

 

 ACTIVIDADES 2-B

1. ¿Qué sucede cuando sumo cero?
2. ¿Cómo se llama el cero en la suma y que funcion cumple?
3. Propone dos ejemplos.
4. ¿Qué pasa cuando multiplico por cero?
5. Cómo se llama el cero en la multiplicación y que función cumple.
6. Propone dos ejemplo.